"Podíamos utilizar el conocimiento de estos principios, para utilizarlos como herramienta de análisis, simplemente con conocer que tenemos derecho para crecer, a ser nosotros mismos; y utilizar esto como herramienta, para analizar nuestro sistema educativo nos permite descubrir y entender por qué nuestro sistema educativo genera lo que genera. Es decir, un sistema educativo en el que se agrupa a las personas por edades, y se les supone por tener la misma edad, las mismas necesidades, el mismo ritmo de trabajo, los mismos intereses, la misma capacidad de trabajo, las mismas emociones, ya de entrada eso obliga a ese grupo a uniformarse, ir al mismo paso, seguir la misma dirección, eso es renunciar a la propia peculiaridad, eso es necesariamente renunciar a ser uno mismo". Extracto de la charla abierta sobre Educación Creadora de Miguel Castro en Madrid (3 de Noviembre de 2017).
